## **วิธีรายงานสถานศึกษาเถื่อนในจังหวัดภูเก็ต — คู่มือแบบทีละขั้นตอน** [English](https://nomnam.com/s/phuketschool/wiki/108/feedback-and-report) - [Thai](https://nomnam.com/s/phuketschool/wiki/109/feedback-and-report) - [Arabic](https://nomnam.com/s/phuketschool/wiki/110/feedback-and-report) - [Chinese](https://nomnam.com/s/phuketschool/wiki/111/feedback-and-report) - [German](https://nomnam.com/s/phuketschool/wiki/113/feedback-and-report) - [French](https://nomnam.com/s/phuketschool/wiki/114/feedback-and-report) - [Hebrew](https://nomnam.com/s/phuketschool/wiki/115/feedback-and-report) - [Japanese](https://nomnam.com/s/phuketschool/wiki/116/feedback-and-report) - [Korean](https://nomnam.com/s/phuketschool/wiki/117/feedback-and-report) - [Myanmar](https://nomnam.com/s/phuketschool/wiki/118/feedback-and-report) - [Russian](https://nomnam.com/s/phuketschool/wiki/112/feedback-and-report) **เรียน:** - กระทรวงศึกษาธิการ (MOE) - กรมพัฒนาธุรกิจการค้า (DBD) - กรมสรรพากร (RD) - กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ (MSDHS – กรุงเทพฯ) - กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ จังหวัดภูเก็ต (MSDHS – สำนักงานจังหวัด) - สำนักงานผู้ตรวจการแผ่นดิน - กรมสอบสวนคดีพิเศษ (DSI) - สำนักงานคณะกรรมการป้องกันและปราบปรามการทุจริตแห่งชาติ (ONACC และ NACC) - ผู้ว่าราชการจังหวัดภูเก็ต - กองบังคับการตำรวจภูธรจังหวัดภูเก็ต – ทีมสืบสวนสถานรับเลี้ยงเด็กและโรงเรียนเถื่อน - สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาจังหวัดภูเก็ต (PPEAO) - ศูนย์ดำรงธรรมจังหวัดภูเก็ต --- ปัจจุบันในจังหวัดภูเก็ตยังมีสถานรับเลี้ยงเด็ก โรงเรียนอนุบาล โรงเรียนสอนภาษา และแม้แต่โรงเรียนประถมและมัธยมที่เปิดดำเนินการ **โดยไม่มีใบอนุญาตถูกต้อง** สถานศึกษาเหล่านี้มักโฆษณาตนเองว่าเป็น “โรงเรียนนานาชาติ” หรือ “อะคาเดมี” โดยไม่ได้รับอนุญาตจากกระทรวงศึกษาธิการ (MOE) ซึ่งส่งผลกระทบต่อความปลอดภัย คุณภาพการศึกษา และความถูกต้องตามกฎหมายของนักเรียน ผู้ปกครอง และบุคลากร คู่มือนี้จะอธิบายวิธี **เก็บ รักษา และส่งหลักฐาน** เพื่อให้เจ้าหน้าที่สามารถดำเนินการได้ แม้ว่าท่านจะต้องการรายงานแบบไม่เปิดเผยตัวตนก็ตาม --- ### **1. การเก็บข้อมูลสำคัญ** เมื่อพบสถานศึกษาที่สงสัยว่าไม่ถูกต้อง ควรเก็บข้อมูลที่สามารถตรวจสอบได้มากที่สุด ได้แก่: - **ชื่อสถานศึกษา** (ตามที่ใช้ในการโฆษณา) - **ที่อยู่ครบถ้วน** (รวมถึงพิกัด Google Maps) - เปิด Google Maps ค้นหาสถานที่ กด “แชร์” → “คัดลอกลิงก์” - ลิงก์จะมี **ละติจูดและลองจิจูด** (เช่น `@7.880123,98.391234`) - **ข้อมูลติดต่อ** (โทรศัพท์ อีเมล เว็บไซต์ ลิงก์โซเชียลมีเดีย) - **ภาพหน้าจอโฆษณา** หรือข้อความที่แสดงถึงการอ้างสิทธิ์ (เช่น ระบุว่าเป็น “โรงเรียนนานาชาติ” โดยไม่มีใบอนุญาต) - **ภาพถ่ายสถานที่** (ถ้าทำได้อย่างปลอดภัย) - **การอ้างสิทธิ์เกี่ยวกับใบอนุญาต** (เช่น แสดง “ใบอนุญาตโรงเรียนนานาชาติ” ในเว็บไซต์) - **ข้อมูลการจดทะเบียนบริษัท** - ค้นหาที่ [https://datawarehouse.dbd.go.th/](https://datawarehouse.dbd.go.th/) - **เวอร์ชันสำรองของเว็บไซต์หรือโซเชียลมีเดีย** (เพื่อเก็บหลักฐานในกรณีที่ถูกลบ) - ใช้ [https://archive.org/](https://archive.org/) หรือ [https://archive.is/](https://archive.is/) ควรจัดเก็บข้อมูลทั้งหมดในเอกสารที่มี **ลิงก์คลิกได้** เพื่อให้เจ้าหน้าที่เปิดตรวจสอบได้ทันที --- ### **2. เนื้อหาที่ควรอยู่ในรายงานอย่างเป็นทางการ** รายงานที่ดีควรมีลักษณะดังนี้: - **มีโครงสร้างชัดเจน** — เจ้าหน้าที่นิยมข้อมูลที่เป็นหัวข้อหรือรายการ - **มีหลักฐานประกอบ** — แนบลิงก์ ภาพหน้าจอ หรือเอกสาร - **ชัดเจน กระชับ** — หลีกเลี่ยงการคาดเดา ให้เน้นข้อเท็จจริง - **เป็นสองภาษาได้ยิ่งดี** — แปลรายงานเป็นภาษาไทยเพื่อให้เจ้าหน้าที่ที่มีทักษะภาษาอังกฤษจำกัดเข้าใจได้ง่าย **โครงสร้างที่แนะนำ:** 1. **บทนำ** — ระบุว่าท่านเป็นใคร (หรือแจ้งว่ารายงานแบบไม่ระบุตัวตน) และเหตุผลที่รายงาน 2. **สรุปเหตุการณ์** — อธิบายสิ่งที่พบโดยสั้นกระชับ 3. **ตารางหลักฐาน** — | ประเภทหลักฐาน | รายละเอียด / ลิงก์ | วันที่เก็บ | | ------------- | ------------------ | ---------- | 4. **เอกสารแนบ** — ภาพหน้าจอ PDF แผนที่ ฯลฯ 5. **ข้อเสนอแนะในการดำเนินการ** — สิ่งที่คิดว่าเจ้าหน้าที่ควรตรวจสอบ (เช่น ตรวจสอบใบอนุญาต การจดทะเบียนธุรกิจ) --- ### **3. ช่องทางการส่งรายงาน** | หน่วยงาน | เว็บไซต์ / ช่องทางติดต่อ | หมายเหตุ | | -------- | ------------------------ | -------- | --- ### **4. การทำให้รายงานเข้าใจง่ายสำหรับเจ้าหน้าที่ไทย** แม้ต้นฉบับจะเป็นภาษาอังกฤษ ควร **แปลเป็นภาษาไทย** เพื่อให้เข้าใจได้ง่ายขึ้น\ คำแนะนำ: - เขียนภาษาอังกฤษให้ง่าย (ประโยคสั้น คำชัดเจน) - ใช้ **DeepSeek** หรือ **ChatGPT** แปลเป็นภาษาไทย - จัดเก็บทั้งสองเวอร์ชันเป็น PDF แยกไฟล์หรือวางคู่กัน --- ### **5. การตรวจสอบบริษัทและการลงทะเบียน VAT เพิ่มเติม** ก่อนส่งรายงาน ท่านสามารถตรวจสอบได้ว่า **บริษัทของสถานศึกษานั้นเข้าข่ายต้องลงทะเบียน VAT หรือไม่** และตรวจสอบว่าใครเป็นผู้ตรวจสอบบัญชีและผู้ยื่นรายงานการเงิน: - **ตรวจสอบการลงทะเบียน VAT:** [https://vsreg.rd.go.th/VATINFOWSWeb/jsp/V001.jsp](https://vsreg.rd.go.th/VATINFOWSWeb/jsp/V001.jsp)\ ใส่ **เลขทะเบียนนิติบุคคล 13 หลัก** หากไม่ทราบ สามารถค้นหาได้ที่ DBD Datawarehouse - **ตรวจสอบรายได้ต่อปี:**\ ที่ [https://datawarehouse.dbd.go.th/](https://datawarehouse.dbd.go.th/) สามารถดู **รายได้รวมต่อปี** ที่บริษัทแจ้งไว้\ หากเกิน **1.8 ล้านบาท** บริษัทต้องลงทะเบียน VAT - **ตรวจสอบผู้ยื่นรายงาน:** [https://eservice.tfac.or.th/corporate_check/](https://eservice.tfac.or.th/corporate_check/)\ แสดงชื่อผู้ทำบัญชีที่ยื่นรายงานการเงิน - **ตรวจสอบสำนักงานบัญชี:** [https://eaccountant.dbd.go.th/accdbd_s5/accountant/office/member/search.html](https://eaccountant.dbd.go.th/accdbd_s5/accountant/office/member/search.html)\ แสดงสำนักงานบัญชีที่ให้ข้อมูลแก่ DBD ขั้นตอนเหล่านี้ช่วยยืนยันว่าสถานศึกษามีการดำเนินงานถูกต้องตามกฎหมาย จ่ายภาษีถูกต้อง และรายงานข้อมูลการเงินอย่างโปร่งใส --- ### **6. ทำไมเรื่องนี้จึงสำคัญ** สถานศึกษาที่ไม่มีใบอนุญาตมัก: - ไม่มีการตรวจสอบความปลอดภัย - จ้างบุคลากรที่ไม่มีคุณสมบัติ - เลี่ยงการจ่ายภาษีและประกันสังคม - ให้ข้อมูลการศึกษาอันเป็นเท็จ - เสี่ยงต่อความปลอดภัยและสวัสดิภาพของเด็ก การส่งรายงานที่ถูกต้องและมีหลักฐานครบถ้วนจะช่วยปกป้องนักเรียน รักษาการแข่งขันอย่างเป็นธรรมระหว่างสถานศึกษาที่ถูกกฎหมาย และช่วยให้เจ้าหน้าที่บังคับใช้กฎหมายได้อย่างมีประสิทธิภาพ --- ✅ สามารถดูข้อมูลล่าสุดของสถานศึกษาที่มีและไม่มีใบอนุญาตในภูเก็ตได้ที่: [https://nomnam.com](https://nomnam.com)